Сочинение Пушкин в моей жизни', еще анализ одного из произведений

Соприкосновение с Александром Сергеевичем Пушкиным происходит в нашей жизни, как первое прикосновение к солнцу – нежное, теплое и оставляющее неизгладимый след. От несвязных детских впечатлений, когда бабушка читала нараспев "У лукоморья дуб зеленый...", до зрелого понимания глубины и многогранности его творчества, Пушкин сопровождает нас на протяжении всего жизненного пути. Он – не просто классик, он – часть нашей национальной идентичности, наше культурное достояние, источник вдохновения и мудрости.

Пушкин – это не только строчки из учебника литературы. Он – это живой голос эпохи, отражение ее противоречий, надежд и страстей. Он – свидетель исторических событий, философ, психолог, лирик, драматург, историк, критик… Перечислять грани его таланта можно бесконечно, но главное – он был человеком, со всеми своими слабостями и достоинствами, ошибками и прозрениями. И именно это делает его образ таким близким и понятным каждому из нас.

Мое личное знакомство с Пушкиным началось, как и у большинства, с детских сказок. "Сказка о царе Салтане", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", "Сказка о золотом петушке" – эти волшебные истории, наполненные яркими образами, запоминающимися персонажами и добрыми уроками, запали в душу с детства. Я помню, как завороженно слушал бабушкино чтение, представляя себя то Гвидоном, то Елисеем, то князем Салтаном. Эти сказки научили меня верить в чудеса, ценить добро и справедливость и не бояться зла.

Позже, в школе, пришло время серьезного изучения пушкинского наследия. "Евгений Онегин", "Капитанская дочка", "Борис Годунов", лирика – все это открывало новые грани гения Пушкина. Я помню, как поразил меня "Евгений Онегин" – роман в стихах, в котором так живо и правдиво изображена жизнь русского общества начала XIX века. Онегин, Ленский, Татьяна – эти персонажи стали для меня не просто литературными героями, а живыми людьми, со своими достоинствами и недостатками, мечтами и разочарованиями. Я переживал вместе с Татьяной ее безответную любовь, негодовал на эгоизм Онегина, оплакивал трагическую гибель Ленского.

Пушкин стал для меня не просто автором, а другом, собеседником, учителем. Он научил меня видеть красоту в простых вещах, ценить дружбу и любовь, быть честным и справедливым. Он научил меня думать, сомневаться, искать ответы на сложные вопросы.


Одним из самых значительных произведений Пушкина, оказавших огромное влияние на мое мировоззрение, является поэма "Медный всадник". Это не просто рассказ о петербургском наводнении 1824 года, это глубокое философское размышление о судьбе человека и государства, о столкновении личности и истории, о силе природы и власти человека.

В центре поэмы – трагическая история маленького человека, Евгения, потерявшего во время наводнения свою возлюбленную Парашу. Безутешный Евгений, охваченный горем и отчаянием, винит в своей беде основателя Петербурга, Петра I, воплощенного в образе Медного всадника. Он проклинает памятник, олицетворяющий мощь государства, подчинившего себе природу и лишившего его счастья.

Кульминацией поэмы становится сцена, в которой Медный всадник оживает и преследует Евгения по улицам затопленного города. Эта сцена – не просто фантастический эпизод, это символ столкновения маленького человека с государственной машиной, символ бессилия личности перед лицом истории.

Образ Медного всадника – один из самых сложных и противоречивых в русской литературе. С одной стороны, это символ величия и могущества России, олицетворение Петровских реформ, преобразивших страну и выведших ее на новый уровень развития. С другой стороны, это символ безжалостности и жестокости, символ подавления личности во имя государственных интересов.

Пушкин не дает однозначной оценки Петру I и его деяниям. Он показывает как положительные, так и отрицательные стороны его правления. С одной стороны, он восхищается его энергией и целеустремленностью, его способностью преодолевать препятствия и строить новую Россию. С другой стороны, он осуждает его жестокость и пренебрежение к человеческим жизням.

Именно конфликт между интересами государства и личными интересами человека является ключевым в "Медном всаднике". Пушкин показывает, что прогресс и развитие не должны быть достигнуты ценой человеческих страданий. Он призывает к гуманизму и состраданию, к уважению к каждой человеческой жизни.

Трагическая судьба Евгения – это предостережение о том, что может произойти, если государство забудет о нуждах своих граждан и будет преследовать только свои собственные интересы. Пушкин показывает, что маленькие люди, такие как Евгений, также имеют право на счастье и что их жизни не должны быть принесены в жертву на алтарь государственных амбиций.

"Медный всадник" – это поэма о трагедии маленького человека, о его борьбе с могущественным государством, о его отчаянии и бессилии. Это поэма о цене прогресса, о столкновении личности и истории, о вечной борьбе между добром и злом.


Лирика Пушкина – это удивительный мир чувств и переживаний, отражение его богатой и многогранной души. В его стихах можно найти все – любовь и ненависть, радость и печаль, восторг и разочарование, надежду и отчаяние. Он умел говорить о самых сокровенных вещах простым и понятным языком, затрагивая самые тонкие струны человеческой души.

Любовная лирика Пушкина – это одна из самых прекрасных и трогательных страниц русской поэзии. Он умел воспевать любовь во всех ее проявлениях – от нежной и робкой первой влюбленности до страстной и всепоглощающей любви зрелого мужчины. Его стихи наполнены искренностью, теплотой и трепетом. Читая их, мы словно сами переживаем те же чувства, что и поэт.

Стихотворения "Я помню чудное мгновенье...", "Я вас любил: любовь еще, быть может...", "На холмах Грузии лежит ночная мгла..." – это лишь несколько примеров из огромного числа шедевров любовной лирики Пушкина. В каждом из этих стихотворений – своя история, своя атмосфера, своя неповторимая красота.

Но лирика Пушкина – это не только стихи о любви. Он писал также о дружбе, о природе, о родине, о свободе, о смерти, о смысле жизни. Его стихи наполнены глубокими философскими размышлениями, мудрыми советами и тонкими наблюдениями за жизнью.

Стихотворения "К Чаадаеву", "Вольность", "Деревня" – это яркие примеры гражданской лирики Пушкина, в которой он выражает свои политические взгляды, призывает к свободе и справедливости, критикует самодержавие и крепостное право.

Стихотворения "Зимнее утро", "Зимняя дорога", "Осень" – это прекрасные пейзажные зарисовки, в которых Пушкин мастерски передает красоту русской природы. Он умел видеть прекрасное в самых обыденных вещах, в каждом времени года, в каждом уголке родной земли.

Лирика Пушкина – это зеркало его души, отражение его мыслей и чувств. Читая его стихи, мы словно заглядываем в его сердце, узнаем его ближе и лучше. И чем больше мы узнаем Пушкина, тем больше мы любим его и его творчество.


Несмотря на то, что со дня смерти Пушкина прошло почти два века, его творчество по-прежнему актуально и востребовано. Его стихи и проза продолжают вдохновлять художников, музыкантов, режиссеров, писателей. Его произведения изучают в школах и университетах, его пьесы ставят в театрах, его сказки читают детям.

Почему же Пушкин так популярен и сегодня? В чем секрет его гения?

Во-первых, Пушкин писал о вечных темах, которые волнуют людей во все времена. Он говорил о любви, о дружбе, о верности, о предательстве, о жизни и смерти. Его стихи и проза наполнены глубокими философскими размышлениями, которые заставляют нас задуматься о смысле нашего существования.

Во-вторых, Пушкин был великим мастером слова. Он владел русским языком в совершенстве, умел говорить просто и понятно о самых сложных вещах. Его стихи отличаются мелодичностью, ритмичностью и красотой. Его проза – ясностью, точностью и лаконичностью.

В-третьих, Пушкин был человеком высокой морали. Он был честным, справедливым, гуманным. Он всегда стоял на стороне добра и справедливости, боролся против зла и несправедливости. Его творчество проникнуто любовью к людям, верой в их лучшее будущее.

Актуальность Пушкина сегодня заключается также в его глубоком понимании русской души, в его способности отразить в своих произведениях особенности русского характера, русского менталитета. Он писал о России, о ее истории, о ее культуре, о ее народе. Его произведения помогают нам лучше понять себя и свою страну.

Пушкин – это не просто классик, это наш современник. Он говорит с нами на одном языке, он понимает наши проблемы и заботы. Его творчество помогает нам жить, любить, верить и надеяться.


Пушкин оказал огромное влияние на мою жизнь и мировоззрение. Он научил меня видеть красоту в простых вещах, ценить дружбу и любовь, быть честным и справедливым. Он научил меня думать, сомневаться, искать ответы на сложные вопросы.

Благодаря Пушкину я полюбил литературу, историю, искусство. Он открыл мне мир прекрасного, мир знаний, мир мудрости. Он помог мне сформировать мои жизненные принципы, мои моральные ценности.

Пушкин – это мой учитель, мой друг, мой наставник. Он всегда рядом со мной, в моих мыслях и чувствах. Его стихи и проза помогают мне в трудные моменты жизни, вдохновляют меня на новые свершения.

Я благодарен Пушкину за то, что он есть в моей жизни. Я благодарен ему за его гений, за его талант, за его мудрость. Я уверен, что его творчество будет жить вечно и что оно будет вдохновлять еще многие поколения людей.

Пушкин – это наше национальное достояние, наша гордость, наша слава. Мы должны беречь его наследие, изучать его произведения и передавать их своим детям и внукам.

Пушкин – это наше все.


Пушкин – это не просто имя, это символ. Символ русской литературы, символ русской культуры, символ русского духа. Он – вечен в каждой строке, в каждом слове, в каждом образе созданным им.

Его творчество – это кладезь мудрости, красоты и вдохновения. Его стихи и проза будут жить вечно, будут вдохновлять новые поколения людей на подвиги и свершения.

Пушкин – это наше все. И это – навсегда. Его гений бессмертен, его влияние на русскую литературу и культуру – неоценимо, а его слова – актуальны и сегодня, и будут актуальны всегда. Он – часть нас, часть нашей истории, часть нашей души. Он – Пушкин. И это – больше, чем просто имя. Это – Эпоха.