Сочинение на тему жестокость и доброта в рассказе 'Уроки французского'

В рассказе Валентина Распутина «Уроки французского» переплетаются две противоположные силы: жестокость и доброта. С одной стороны, жизнь главного героя, мальчика Володи, полна лишений и суровых испытаний, с которыми он сталкивается из-за голода и бедности. С другой стороны, в его жизни появляется луч света – учительница французского языка Лидия Михайловна, которая проявляет к нему искреннее сочувствие и доброту, помогая выжить в трудных обстоятельствах.
Жестокость в рассказе проявляется в нескольких аспектах. Прежде всего, это голод, который преследует Володю. Он живёт в послевоенное время, когда еды не хватает, и его семья не может обеспечить его всем необходимым. Мальчик вынужден уехать далеко от дома, чтобы учиться, и жить в чужой семье, где ему приходится экономить на еде, чтобы отправить хоть что-то матери. Голод становится постоянным спутником Володи, лишает его сил и радости жизни.
Ещё одним проявлением жестокости является мир взрослых, с которым сталкивается Володя. Он видит, как взрослые обманывают друг друга на рынке, как спекулируют продуктами, наживаясь на чужой беде. Он также сталкивается с несправедливостью и завистью со стороны других детей, которые издеваются над ним из-за его бедности и успехов в учёбе. Особенно ярко жестокость проявляется в эпизоде с игрой в «чику», где Володя подвергается унижениям и избиениям со стороны Вадика и его компании. Эти мальчишки, подражая взрослым, устанавливают свои жестокие правила и наслаждаются властью над более слабым.
Контрастом к этой жестокости является доброта, которую проявляет Лидия Михайловна. Она видит, как тяжело приходится Володе, и пытается ему помочь. Сначала она предлагает ему дополнительные занятия французским, чтобы подкормить его после уроков. Затем, когда она понимает, что Володя слишком горд, чтобы принимать подачки, она придумывает игру в «замеряшки», где они играют на деньги. Лидия Михайловна специально поддаётся Володе, чтобы он мог выиграть и купить себе молока.
Доброта Лидии Михайловны проявляется не только в материальной помощи. Она также поддерживает Володю морально, вселяет в него уверенность в себе и своих силах. Она видит в нём талантливого и целеустремлённого ученика и старается развить его способности. Она учит его не только французскому языку, но и жизненным ценностям: честности, порядочности, состраданию. Лидия Михайловна становится для Володи не просто учительницей, а настоящим другом и наставником.
Поступок Лидии Михайловны можно расценивать по-разному. С одной стороны, она нарушает правила, играя с учеником на деньги. С другой стороны, она делает это из лучших побуждений, желая помочь ребёнку, который оказался в трудной ситуации. Её доброта и милосердие перевешивают формальные правила и нормы. Она рискует своей репутацией и работой, чтобы спасти Володю от голода и отчаяния.
Рассказ «Уроки французского» заставляет задуматься о том, что такое доброта и жестокость, как они проявляются в жизни и как мы можем противостоять злу и несправедливости. Доброта – это не просто проявление жалости или сочувствия. Это активная позиция, готовность прийти на помощь нуждающемуся, даже если это требует жертв и риска. Жестокость же – это не только физическое насилие, но и равнодушие, безразличие к чужой боли.
Лидия Михайловна – это пример человека, который не остаётся равнодушным к чужой беде. Она не просто жалеет Володю, а действует, ищет способы помочь ему. Её доброта – это проявление человечности, милосердия и любви к ближнему. Она учит Володю не только французскому языку, но и урокам доброты, которые он запомнит на всю жизнь.
Вадик и его компания – это пример проявления жестокости и несправедливости. Они издеваются над Володей, унижают его и отбирают у него деньги. Их жестокость – это проявление зависти, злобы и безнаказанности. Они не понимают, что своими действиями причиняют боль другому человеку.
Рассказ «Уроки французского» – это не только история о голоде и бедности, но и о силе человеческого духа, о способности противостоять жестокости и сохранять доброту в сердце. Володя, несмотря на все трудности, не теряет веру в людей и в справедливость. Он учится у Лидии Михайловны доброте и милосердию и проносит эти уроки через всю свою жизнь.
В конце рассказа Володя получает посылку с яблоками – это знак благодарности от Лидии Михайловны. Яблоки – это символ добра, заботы и любви. Они напоминают Володе о той доброте, которую он встретил в своей жизни, и о том, что даже в самые трудные времена есть люди, готовые прийти на помощь.
Рассказ «Уроки французского» учит нас быть внимательными к окружающим, проявлять сочувствие и милосердие к тем, кто нуждается в помощи. Он напоминает нам о том, что доброта – это самая важная ценность в жизни, и что даже маленький поступок может изменить жизнь другого человека к лучшему. Жестокость, напротив, разрушает и оставляет глубокие раны.
Мне кажется, что этот рассказ очень важен для всех нас, особенно для школьников. Он помогает нам понять, что такое хорошо и что такое плохо, как нужно относиться к другим людям и как важно быть добрым и милосердным. Он также учит нас ценить то, что у нас есть, и не забывать о тех, кто живёт в трудных условиях.
Я думаю, что рассказ «Уроки французского» останется в моей памяти надолго. Он заставил меня задуматься о многом и помог мне понять, что доброта – это самая большая сила в мире. И я постараюсь быть таким же добрым и милосердным, как Лидия Михайловна, чтобы помогать тем, кто нуждается в моей помощи.
В заключение, рассказ «Уроки французского» – это глубокое и трогательное произведение, которое показывает, как доброта может победить жестокость и как человеческое милосердие может изменить жизнь другого человека. Это рассказ о настоящей дружбе, о силе духа и о важности моральных ценностей. Он учит нас быть лучше, добрее и милосерднее к окружающим, и напоминает нам о том, что добро всегда возвращается.